Wat doe je als harmonieorkest om interesse te wekken bij potentiële nieuwe leden? Precies: dan laat je ze kennismaken met wat je te bieden hebt. Dat deed harmonieorkest de Bazuin in Leidsche Rijn. 150 kinderen van basisschool De Boomgaard kregen 15 weken muziekles.
En wat voor muziekles: de mensen van het harmonieorkest kwamen elke vrijdagmiddag lesgeven. De kinderen uit groep 6 en 7 speelden op dwarsfluiten, saxofoons, hoorns, schuiftrompetten, altsaxen, trommels et cetera. Een zanggroep begeleidde zichzelf op boomwhackers. Vijftien weken les resulteerden in een spetterend eindoptreden op vrijdag 11 maart. Een leerling die dwarsfluit speelt vertelde: “De lessen waren ontzettend leuk en ik heb veel geleerd. Aan het begin wist ik niet hoe je de dwarsfluit moest vasthouden, maar nu kan ik al veel noten en zelfs een liedje spelen!” En een leerling met een saxofoon: “Ik vond het optreden super gaaf! Ik mocht zelfs mijn eigen bedachte melodie spelen!”
Het project ontstond uit een partnerschap tussen De Boomgaard en het harmonieorkest. Directeur Nicole Verdier van De Boomgaard: “De vakinhoudelijke expertise van de muziekdocenten kunnen wij als school nooit leveren. In nauwe samenwerking met het leerlingenorkest de Bazuin is dat wel gelukt. Alle facetten van het project hebben we in samenwerking gedaan, van subsidieaanvraag tot de praktische aanschaf van alle instrumenten. Elke vrijdagmiddag kwam een team van vrijwilligers van de Bazuin op school om de muzieklessen te ondersteunen. Als je dan per ongeluk even langs de Akkrumerraklaan 101 reed, kon je je oren niet geloven. Het was een groot feest!”
En dat niet alleen. Iedereen in het onderwijs weet dat muziek maken de hersenen flink activeert, vertelt Nicole Verdier. “Er worden tijdens musiceren duurzame verbindingen gelegd. Het is een full-body-brain-workout voor de hersenen. Dat zou reden genoeg moeten zijn om alle kinderen deze ervaring te geven!”
